新年伊始,軋鋼廠堅持需求導�,對一線崗位人員精準把脈會�,形�“123”特色培訓模式,為推動企業(yè)高質量發(fā)展提供有力人才支��
堅持1個基地依�
“孵化器” (1).jpg)
該單位結合生產崗位實際,精心打造實訓基�,內設楊軍濤勞模(軋鋼)工作�、薛力宏技能大�(電氣)工作室、液壓氣動實訓室、綜合培訓教室和性能實驗�,室外設有鉗工實操臺、行車工實操區(qū)、車工實操區(qū)�,要求各專業(yè)科室每月提前申報培訓計劃,培訓涵蓋安全環(huán)�、軋制工藝、液�、電�、質�、天車、業(yè)務員等領�,指定參培對�,分廠整體做好統(tǒng)籌,確保培訓計劃�(zhí)行到�。據�,該實訓基地自建成投運以�,培訓氛圍濃厚,利用率達�70%以上�
做優(yōu)2項規(guī)定動�
“孵化器” (2).jpg)
該單位堅持做�“微課視頻、手指口�”兩項�(guī)定動作,以設備每�“維修標準視頻”微課競賽為契�,按照專�(yè)一月一小賽,一季度一大賽進行綜合評比,并�“維修標準視頻”上傳�“鋼博�”智能管理平臺,供全員學習參�。以班組為單位,每天圍繞一個主�,持�(xù)開展日常“手指口述”培訓活動,利用班后會對工作中存在的問題進行10分鐘�(xiàn)場培�,定期組織人員觀�“鋼博�”以及公司工會系統(tǒng)平臺上的微課視頻,全面覆蓋機電維修人員,并由專職點檢員現(xiàn)場抽查培訓效�,持�(xù)提升員工技能水�,助推企�(yè)高質量發(fā)展�
打�3項精品工�
“孵化器” (3).png)
該單位針對不同群體量身定制學習內�,分別打造了干部學習�、班組長輪訓�、新進大學生培訓班三個精品培訓工�,確保各領域人員能夠全面準確領會學習內容、核心要義,真正學懂弄通做�,融入思想、化為行�、見到成�;�“雙師�”“師帶�”為抓�,為每名新進大學生精心挑選德才�?zhèn)?、技術過硬的生活導師和技術導�,幫助他們盡快融入崗�,提升崗位技�。同時以“輪崗�”“見習�”為抓手,對電氣自動化、新聞寫作等專業(yè)性強、人才稀缺的�(yōu)秀青年開展有針對性的重點培養(yǎng),為全面激�(fā)企業(yè)人才活力提供了有力支��
新的一�,軋鋼廠將緊緊圍�“實效、創(chuàng)�、激�(fā)、智�”四個關鍵詞全面開展2022年教育培訓工作,真正鍛造出一批技術精、業(yè)務強、經驗足的精銳力�,為企業(yè)高質量發(fā)展強基蓄能�
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