為進一步提升班組安全管理自我約�、自我監(jiān)�、自我管理水�,實�(xiàn)管理重心下移、關(guān)口前�,近�,儲運中心持�(xù)推進班組基�(chǔ)能力建設(shè),提高基層班組整體管理水�,為生產(chǎn)�(wěn)定順行奠定堅實基�(chǔ)�
”盡所能增效益 “集智”降本挖內(nèi)潛 (1).jpg)
夯實管理職責(zé),增強安全意�
該單位不斷壓實管理責(zé)�,各包班科級干部圍繞參加班前�、督�(dǎo)安全活動、組織應(yīng)急演練等�(guī)定動�,梳理班組現(xiàn)階段存在問題,形成工作任�(wù)清單,明確改進目�(biāo)和提升措�。每月利用履職契機對照問題逐項幫扶,采取銷號制方式,做到完成一項鞏固一�,直至全覆蓋整改。同�,充分發(fā)揮班組反“三違”橋頭堡作用,進一步提�“班組小單�、安全大作用”能力水平,增強職工安全意�,減少和杜絕“三違”行為,防范遏制生�(chǎn)安全事故,助力企�(yè)高質(zhì)量發(fā)��
”盡所能增效益 “集智”降本挖內(nèi)潛 (2).jpg)
狠抓�(xiàn)場管�,規(guī)范操作行�
該單位始終把生產(chǎn)�(xiàn)場作為安全生�(chǎn)和反“三違”的主陣地,嚴格落實全�、全過程、全方位、全天候安全管控機�。通過職工“隨手�”、視頻監(jiān)控回放等措施,加強關(guān)鍵要害部位和高風(fēng)險作�(yè)人員行為�(jiān)�,及時發(fā)�(xiàn)并糾�“三違”行為。同�,根�(jù)班組生產(chǎn)特點、崗位職�(zé)要求、職工作�(yè)�(xí)慣等,構(gòu)建以“自保、互�、聯(lián)�”為內(nèi)容的班組安全�(wǎng)�(luò),推�“一人違�、全班連帶,全班遵�、人人受�”的反“三違”工作機制,落實職工自保互保聯(lián)保責(zé)�,發(fā)揮職工對作業(yè)過程的相互監(jiān)督作用�
”盡所能增效益 “集智”降本挖內(nèi)潛 (3).jpg)
嚴格績效管理,提升安全素�(yǎng)
該單位堅持以職工安全績效考評為載體,將班組職�“三違”行為納入個人安全績效考評管理,做實安全績效考評,嚴格獎�(yōu)罰差。將公司、中�、作�(yè)區(qū)三級驗收考評時發(fā)�(xiàn)�“三違”查處情況納入月度職工安全績效考評,增強全員拒�“三違”、遵章守紀意識和良性競爭意�。同時,定期開展“三違”人員安全專項培訓(xùn),以日常安全教育培訓(xùn)�“末位職工幫扶”為依�,將“三違”人員作為幫扶�(zhuǎn)化對象,不斷提升“三違”人員安全意識和安全技�,促進班組安全管理水平整體提升�
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陜公�(wǎng)安備 61058102000140�