
“媽媽,你要多吃蔬菜和水果,多�(yùn)�(dòng),少吃大�……”晚飯�,在公園散步�(shí)兒子�(duì)我說(shuō)�。就�?yàn)槲艺f(shuō)了一句最近都胖了,兒子就陪我出來(lái)鍛煉??粗挥辛鶜q的兒�,我心里竊喜,這么�(gè)小不�(diǎn),竟然會(huì)�(shuō)這樣的話�
上第一節(jié)口才課回�(lái),兒子對(duì)我說(shuō)�“今天我來(lái)洗碗��”�(shuō)完就去做��“媽媽,你想看電視?還是玩手機(jī)?我�(lái)幫你按摩�”我為兒子的異常表�(xiàn)感到吃驚�“今天是給我換了一�(gè)�(tīng)話的兒子嗎?”我笑著撫摸著兒子的頭,兒子撒嬌的�(shuō)�“老師�(shuō),我們要做�(gè)懂事的孩�,媽媽,我去幫你倒杯�……”
生活�,兒子帶給我的驚喜太多太多,我們總以為孩子還小,卻不知他們已�(jīng)悄悄�(zhǎng)�;我們總以為孩子�(yīng)該長(zhǎng)大了,卻讓他們變成了流淚的蝸��
前幾�,鄰居爺爺碰到我們,�(duì)兒子�(shuō)�“你們現(xiàn)在真幸福,沒(méi)有煩惱�”兒子隨口就說(shuō)�“幸福什么呀,我還要�(xué)口才,學(xué)跳舞,打籃球,唉�”�(tīng)到兒子這么�(shuō),我在想,是不是給孩子太大壓力了?這�(gè)年齡的孩�,難道不就應(yīng)該身體健�,吃好玩好嗎�
在這�(gè)�(shí)�,耐心漸漸成為了奢侈品。特別是陪娃寫作�(yè)的時(shí)候,�(jiǎn)直就是耐心大挑�(zhàn),真是驗(yàn)證了那句�“不寫作業(yè)的時(shí)候母慈子�,一寫作�(yè)雞飛狗跳�”真的是一�(diǎn)都不夸張�
�(fā)�(guò)火之�,又�(huì)�(zé)怪自�,孩子只有那么大一�(diǎn),是不是自己要求太高�?我明明可以多點(diǎn)耐心教他、引�(dǎo)�,為什么要�(duì)孩子�(fā)脾氣,總是說(shuō)孩子浪費(fèi)了自己的�(shí)�,實(shí)際上是自己情緒失�,浪�(fèi)了更多的�(shí)間�
相比孩子的懂�,我們大人對(duì)孩子更多的是控制�,我們總希望孩子�(tīng)�,總嫌孩子惹麻煩,對(duì)孩子�(fā)脾氣,卻忽略了他只是�(gè)孩子,其�(shí)是我們自身的修養(yǎng)不夠,倘若我�?cè)敢鉃楹⒆踊ǜ嗟臅r(shí)�,而不是一味的�(zé)備,是不是問(wèn)題就�(huì)愉快的解�,從而建立更好的親子�(guān)��
孩子,也�(qǐng)你等等媽媽,媽媽和你一起成�(zhǎng)�
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