酷暑已消,冷秋遂�。今天我把女兒的涼鞋單鞋全部整理、刷�、晾�,準(zhǔn)備收納。有一雙系帶繡花鞋,是為學(xué)校活�(dòng)的一�(gè)舞蹈節(jié)目買�,玫紅和米白拼接的鞋�,精致的繡花,真好看!好看的物品總是讓人歡�,我想努力地把它刷干�,誰(shuí)料想,濕水太久,鞋里面底子有�(diǎn)不平整,我試圖把鞋墊抽出�(lái),結(jié)果拉出來(lái)厚厚的一層黃板紙,心中歡喜頓�(shí)全無(wú)�
1997年,我上初中一年級(jí),在�(xué)校附近的兩�(gè)村子里,分別住著我的兩�(gè)姑姑。當(dāng)爸媽忙的�(shí)�,放�(xué)后我就去姑姑家吃�。那�(shí)候,奶奶身體還很硬朗,她總是在農(nóng)閑的�(shí)�,在姑姑家里指導(dǎo)她們做鞋,就是那黑絨面的、紅絨面�、花絨面的千層底的手工布��
這種我從小穿到大的布鞋,它的工序很復(fù)�,制作時(shí)間也很長(zhǎng)。首�,需要準(zhǔn)備最基本最主要的材�——大量的舊衣服。姑姑她們把每件舊衣服剪�,變成很多像彩旗一樣的�?jí)K。同�(shí)剪掉縫合的硬�,根�(jù)布料薄厚、顏色、軟硬區(qū)別整�。然后等到艷�(yáng)高照的日子,熬一鍋漿�,在�(yáng)光底下攤開一張粗�,開�“打袼�”。其�(shí)就是把舊棉布用漿糊一層層粘貼在一起,厚度要均�,貼� 1.5�2 毫米左右,在艷陽(yáng)下曬成布�。在曬袼褙的�(guò)程中可不能錯(cuò)�(guò)好天�,要及時(shí)翻轉(zhuǎn)晾曬。等袼褙干透了以后,就可以括鞋樣了,只見奶奶從衣柜里拿出爺爺小�(shí)候的課本,那書本多讓我新奇啊,字寫成一列一列的,字句艱澀難懂,當(dāng)然夾鞋樣的還有毛主席�(yǔ)錄等舊的�(fā)黃的厚書�。奶奶仔�(xì)地在書里翻找,爺�?shù)?、奶奶的、爸爸的、媽媽的,還要我的小鞋樣,安靜地躺在不同的頁(yè)碼里。奶奶小心翼翼地把它拿出�(lái),如獲珍�,生怕撕扯了,她把鞋樣拓在袼褙上,用鋒利的剪刀剪出全家人的鞋幫、鞋��
接下�(lái)的工作就是包邊了,把每片鞋底、鞋幫用新白布條包上周邊,那種毛糙的鞋邊是嚴(yán)重影響這件成品的品�(zhì)�。然后把包邊后的鞋底料八、九層粘在一起后,就要�(jìn)行圈底,用純棉線擰成的繩子把粘合后的鞋底沿周邊縫合一�。這道工序決定著鞋的式樣強(qiáng)�,因而是工序中的重要一�(huán),圈完底,一�(xiàng)重要而艱巨的任務(wù)也就開始�——納鞋底,也就是再用繩子把整�(gè)鞋底都衲�,納鞋底可不是一件容易活�,必須得有經(jīng)�(yàn),因?yàn)槊恳粋€(gè)針腳都會(huì)影響美觀。要求每平方寸鞋底納 81 針以�。繩子粗、針孔細(xì),加工時(shí)得用手勒得緊,針碼還得分布均勻,這可真是考驗(yàn)功夫的時(shí)��
�(nóng)村人的智慧是不可估量�,她們不辭辛勞納鞋底的同�(shí),還不斷總結(jié),不斷創(chuàng)�,把鞋底納出了很多新花樣,比如疙瘩兒底,就是在每一�(gè)針腳處用棉繩挽一�(gè)疙瘩,這是專門為干出力活的男子特制的鞋�,防滑性能相當(dāng)好�
槌底工序,將納好的鞋底經(jīng)熱水浸泡或熱悶后,用鐵錘槌平。槌�(shí)要靠模板加工,不能走�。這實(shí)際上是鞋底的定型工序�
相對(duì)而言,鞋幫兒的處理就比較�(jiǎn)單了,將剪好的袼褙和各種花紋的絨布嚴(yán)絲合縫拓在一�,用白布包邊并用老式縫紉�(jī)縫制�,就可以往鞋底�“上幫”�,而每�(dāng)這�(gè)�(shí)�,一雙精美的千層底布鞋的加工制作�(guò)程就接近尾聲,姑姑她們是充滿了成就感�,當(dāng)然我們也是很歡欣雀躍的,因?yàn)樾滦磳⒛苌夏_�!
每當(dāng)開學(xué)前,都是做鞋婦女�?nèi)找冠s工的�(shí)候,為的是自己的孩子能在新學(xué)期開�(xué)的那�,像其他家的孩子們一�,腳蹬一雙嶄新的布鞋,那是多么開心和榮耀的事兒啊!女孩子尤其注重這一�(chǎng)穿戴的比拼和集體的討�,誰(shuí)的布鞋更花,做工更細(xì)�,那都是很有面子的事情呢!
親愛的讀�,你可曾穿過(guò)一雙像這樣純棉度達(dá)到百分之百的布鞋�?
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