脈脈深情如春�(fēng)�(rùn)桃李,耿耿丹心似紅燭照春�。在這�(gè)瞬息萬變的時(shí)代里,培�(yǎng)了無�(shù)莘莘�(xué)子的是老師;不論是城市中小如微塵的人�,亦或成功的大人物,一�(gè)人的一生會(huì)遇到很多老師,他們帶著傳道授�(yè)解惑的初�,踏上了播撒桃李的路�,他們的一言一�,對(duì)我們的成長(zhǎng)�(chǎn)生了深深的影�,在我們的人生之路上留下了不可磨滅的記憶。九�,是感恩的季節(jié),第36�(gè)教師節(jié)將至,我只有用笨拙的�(yǔ)言,零散的回憶,重拾起那段美好回憶,向心愛的老師�(xiàn)上衷心的祝福�
依稀猶記三年�(jí)開學(xué)第一天,走�(jìn)教室門才發(fā)�(xiàn)班主任變�,一�(gè)扎著麻花辮、二十出頭的女孩子站在講�(tái)中央,微笑的臉上掛著兩�(gè)淺淺的酒窩,她很溫柔,像一陣輕柔的�(fēng),拂過我的心�。當(dāng)�(shí)我們那�(gè)�,偏僻至極,�(xué)校里幾乎沒有年輕教師,因?yàn)榻處熑狈Γ行┥踔潦桥R�(shí)從村里找來的,作為從城里白凈而飽含詩(shī)書的她來到我們學(xué)�,我們的眼里除了�(duì)知識(shí)的渴�,還有那�(duì)大城市的向往。她來到我們村的時(shí)間很�,但這短短的�(shí)光對(duì)我的生活卻產(chǎn)生了深深的影�,那一年我所獲得的精神財(cái)�,已�(jīng)潛移默化地影響甚至規(guī)劃化了我的人生軌�。當(dāng)�(shí),我所出生和成�(zhǎng)的那�(gè)小學(xué)條件很差,由于缺老師的緣�,她教我們語(yǔ)文和�(shù)�(xué)。在一�(gè)周五的班�(huì)課上,她神秘地讓班上的幾�(gè)同學(xué)跟著她去辦公�,然后搬來一�(gè)破舊而笨重的�(fēng)琴來到教�,當(dāng)�(shí)我�?nèi)嗤瑢W(xué)看著這�(gè)新奇玩意都默不作�,像是看見了一件稀世珍�,在她的笑意盈盈�,那�(gè)殘破的機(jī)器被她鼓搗著�(fā)出優(yōu)美的旋律,我們開始了我�?nèi)松械牡谝还?jié)音樂課,也第一次感受到音樂帶給我們的享受以及我們這些年輕而鮮活的生命��
多少年過去了,我仍記得她教我們唱《媽媽的吻》時(shí)的模�,她一邊彈奏,一邊唱�,最后站起來�(lǐng)著我們一起唱,當(dāng)每�(gè)音符從她嘴里跳出來的�(shí)�,我仿佛看到了一種叫做歡快、自由的靈魂在跟著起�??墒浅髅魑⑿Φ哪�?,我卻好像看到了晶瑩的淚�,那�(shí)我以為是她太陶醉了,如今回想起來,我想,她那�(shí)候一定是想媽媽了。在那�(gè)落后的年代,她讓我們這群�(nóng)村孩子感受到了音樂的美麗和震�,讓我們感受到�,生活不只是有眼前的困苦和艱�,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的美麗。那是一種對(duì)幸福和新生活的向往,也是她讓我懂得了未來需要自己去�(chuàng)�,讓我找到了努力的動(dòng)力和方向�
如今二十年過去了,而她也只在我們那所�(xué)校呆了兩年便離開�,至今我仍尋不到她的任何消息,但我對(duì)這段記憶卻一直從未忘�。我�,她�(dāng)初對(duì)我們付出的青春和汗水以及那嘹亮的歌�,一定是她在那片土地里種下的最燦爛的花��
斗轉(zhuǎn)星移,生命長(zhǎng)�,多少年滄桑變化,我仍會(huì)記起那段小學(xué)�(jiǎn)單而無憂無慮的�(shí)�,雖然那�(shí)物質(zhì)匱乏,可她帶給我的精神財(cái)富卻非常富有。在這里我想�,謝謝您,老師,并�(xiàn)上我最�(chéng)摯的祝福,教師節(jié)快樂!
��
|

陜公�(wǎng)安備 61058102000140�(hào)