世界四大文明古國中唯一沒有中斷文化的是哪個國家:古埃�、巴比�、印度和中國?這是日前�“學習強國”平臺看到的一道問答題。它引發(fā)我思考這答案背后的原因�
文字是文化的重要載體。漢�,保留著從造字以來完整而清晰的演變軌跡。從殷商甲骨文到今天,三千七百多�,從未中�!它始于象形造字�,沿著實�、簡易的方向演變�(fā)�,軌跡清晰,連續(xù)不斷,可追溯,可解釋�
早在東漢,有一個叫許慎的學者編著一本書,叫《說文解字�。收錄并解釋了來自前朝經(jīng)典及其他書籍的漢�9000多�。由于成書時間早,這部書成為后人研究漢字的起源、演�,認識古代文獻資料離不開的工具書,具有極高的學術價值和使用價��“說文解字”,請不要誤解,其中的“�”不是指文�,而是指字。但嚴格地講,它又不同于“�”�“�”�“�”是有區(qū)別的�“�”是最早出�(xiàn)的以“形象�”造出的字,即形象�。形象字本于圖畫�“�”�“錯畫”的意�。由于象形造字的能力有限,字的�(shù)量遠遠不能滿足人們對復雜事物認識和表達的需�,就又運用其它方法進行造字,這便出現(xiàn)了通常所說的“六書”。除象形�,還有指事、會意、形�、轉�、假借五�。這后面五種方法造出的字才叫“�”� “�”�“孳乳而漸�”的意�。所��“�”只需“�”�“�”卻要“�”,是�“說文解字”�
總之,中國的每一個文字都是有來歷,有故事�。以研習字的彀音、義為目的的“小學”,從來就負載著文化的教育與傳��
在文字改革的進程中,一度曾出現(xiàn)過漢�“拼音�”的異�。但這種聲音最終沒有,也不可能形成氣��
漢字也曾�(jīng)歷過嚴峻的挑�(zhàn)。以計算機技術為基礎的信息技術革�,以迅雷不及掩耳之勢席卷全球,我們這個像圖畫一樣的非拼音文字處境尷�,長得與計算機語言格格不入,令我們深感憂�。正在努力追趕現(xiàn)代化的中�,難道要被新的技術革命所淘汰!但漢字終于成功突圍了——王碼漢字輸入法誕生了!
改革開放之初,面對英文與漢字的巨大差�,國人也曾自卑過� “�”怎么�?“�”,怎么�?�,是失敗的意�,與車何�?有網(wǎng)上段子說:一外國留學生想找中國姑娘做老婆,一了解“岳父”大人,就望而卻步了。岳�,除了叫“�”,還有岳�,泰�,老丈人等多種稱謂。意思是漢語不好�,漢文化太復�,西方人很難走進中華文化的圈子。但如今,以傳播中華文化為使命的中華孔子學院遍布世界各國。每年到中國留學的外國學生數(shù)以萬�,充斥全國各大院��
鴉片�(zhàn)爭的堅船利炮沒有,八國聯(lián)軍的大火沒有,日本帝國主義的鐵蹄沒有……任何力量都無法阻斷中華文化強韌的血�!
語言文字是思想的載�。漢字雖然不像西方的拼音文字高度�(guī)�,便于識�,但它卻有著高度濃縮的含�,有著豐富的意蘊和內涵,有著極強的延展性和再生�。一個四字成�,往往需要一兩行英文翻譯。引用一個典�,一句詩,表達的就不僅僅是當前的意思,更有文化內涵、風格品味在其中。不知這算不算思維上的�(yōu)�。但回望歷史長河,古代中國作為人類四大文明古國之一,創(chuàng)造了先進的科學技術和燦爛的思想文化,曾為人類進步做出過巨大貢�,應是不爭的事實�
今天,隨著中華民族偉大復興的中國夢一步步變成�(xiàn)�,世界的目光再次向東方聚焦。這是一個古老而優(yōu)秀的民�,它具有所有優(yōu)秀民族應有的文化基因和品質�——海納百川�“一帶一�”。中學為�,西學為�。這是一個開放的民族,一個兼容并蓄的民族,一個善于學�、善于自我革新的民族,一個與世界各國文化和而不同的民族!
歷史�,我們是世界四大文明古國之一。未�,我們將為世界的和平�(fā)�,為人類的共同進步做出更大的貢��
��
|

陜公�(wǎng)安備 61058102000140�