為進一步提高廣大職工安全生產知識和自我保護能力,引導全員認識到“安康�”活動在安全生產工作中的地位和作用。二季度以來,軋鋼廠緊扣“安康�”競賽活動主題,圍繞生產經營開展一系列活動,大力營�“人人講安�、個個會應�”的良好氛圍,讓活動有力度、有熱度、有溫度,以抓常�(tài)保長效的安全成果,有效防范遏制安全生產事故發(fā)�,提高安全生產管理水平,筑牢安全防線�
文化引領,讓安全文化“�”起來

如何�“我要安全”的觀念轉化為切切實實的行�。該單位堅持把安全文化融入安全生產過程和“安康�”競賽活動中,充分�(fā)揮安全文化的導向、陶�、規(guī)范和預防功能,在潛移默化中增強職工安全意�。結合職工需求,堅持系統(tǒng)化推進安全教育宣講工�,讓安全教育實現�1到N的裂�,組織開展安全知識有獎提�、干部上講臺典型事故案例分享、手繪安全漫��“平安軋鋼”安全海報等安全文化活�,將日常工作、節(jié)氣、天氣變化與安全管理注意事項有機結合,做到早預知早提�,營造濃厚安全生產氛圍。同�,將關心關愛職工身心健康貫穿“安康�”競賽活動全過程,以安全文化為引領,開�“我為職工辦實�”、職工健康篩�、親人安全寄語等暖心文化活動,進一步推動安全文化建��
豐富形式,讓防護技�“�”起來

在設備轟鳴的生產車間、在比拼趕超的演練賽�,參賽人員正在檢查背板呼吸器備件是否齊備清潔、各閥門連接是否牢固……這是近日該單�“安康�”背板呼吸機穿戴技能競賽現場的一幕�
為豐富形�,提升職工防護技�,該單位組織開展“安康�”背板呼吸機穿戴技能競�,以賽促�,檢驗職工對安全裝備的使用能�。同�,為確保競賽有聲有色、入心入腦,該單位創(chuàng)新競賽形�,豐富競賽內�,讓活動載體多元�,組織開�“安康�”OPL單點課競��“安康�”安全知識技能比��“安康�”安全知識擂臺賽等形式多樣的競賽活�,通過競賽,點燃職工提升自身安全防護技能的熱情。特別是在開展雙盲演練評估中,采取不打招呼、直插現場的形式,真正檢驗職工事故應急處置能�,讓安全技能在關鍵時刻真正�(fā)揮作�,增強安全防范意識�
以賽促練,讓技能比�“�”起來

為加強職工隊伍建�,提升專�(yè)操作技能,加速推進學習型團隊建設,該單位把開展職�(yè)技能競賽活動作為落�“安康�”競賽活動的重要載�,構建培�、練�、競�、評�、晉�“五位一�”的職工成長成才機�。一方面,緊貼生產經營和安全生產實際設計競賽項目,開�“安康�”軋鋼工技術比武活�,設計輥�(huán)更換、輥縫設定等項目,在競賽中發(fā)現和培養(yǎng)更多的高技能人�,實�“開展一項競賽,�(fā)現一批人�,培育一批骨�”的目�。另一方面,將競賽活動融入班組安全管理,結�“六型”班組建設、零“三違”班組建設、班組健康明白人等活�,廣泛開展職�“嚇一�”事件分享、安全生產合理化建議、SOP標準化作�(yè)程序、健康明白人培訓等班組安全文化活動,持續(xù)提升班組管理水平,使班組成為安全生產和職�(yè)健康的堅強堡��
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