編者按:為扎實(shí)推�(jìn)�(xué)�(xí)貫徹�(xí)近平新時(shí)代中�(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育,全面學(xué)�(xí)�(lǐng)�(huì)�(xí)近平新時(shí)代中�(guó)特色社會(huì)主義思想的基本觀�(diǎn)、科�(xué)體系、精髓要�、實(shí)踐要求,引導(dǎo)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部聚焦“�(xué)思想、強(qiáng)黨性、重�(shí)�、建新功”總要求,努力在以�(xué)鑄魂、以�(xué)增智、以�(xué)正風(fēng)、以�(xué)促干上取得實(shí)�(shí)在在的成�。公司微信公眾號(hào)開設(shè)【主題教育�(jìn)行時(shí)】專�,以多種形式刊載主題教育�(xué)�(xí)�(nèi)容、主題教育工作安排及各單位主題教育動(dòng)�(tài)、亮�(diǎn)特色和典型做法等,推�(dòng)企業(yè)�(zhuǎn)型升�(jí)、高�(zhì)量發(fā)��
�(dāng)�,公司黨委牢牢把握學(xué)�(xí)貫徹�(xí)近平新時(shí)代中�(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育“�(xué)思想、強(qiáng)黨�、重�(shí)�、建新功”總要�,主�(dòng)扛起督導(dǎo)檢視整改和建章立制工作的主體�(zé)�,堅(jiān)持邊�(xué)�(xí)、邊�(duì)�、邊檢視、邊整改,嚴(yán)督實(shí)�(dǎo)、以�(dǎo)帶督,全面提升主題教育問題檢視整改和建章立制工作的準(zhǔn)�、力度、效度�
找準(zhǔn)靶心檢視問題有準(zhǔn)�
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“開展主題教育要重�(diǎn)�(jié)合安全生�(chǎn)�(zé)任制落實(shí)、防暑降溫措施落�(shí)、職工最低收入保障等急難愁盼問題,摸清問題實(shí)�(zhì),推�(dòng)解決整改�”公司紀(jì)委書記在主題教育問題檢視整改工作推�(jìn)�(huì)上強(qiáng)�(diào)�
公司黨委�(tǒng)籌督�(dǎo)理論�(xué)�(xí)�、綜合協(xié)�(diào)組、調(diào)查研究組、成效推�(dòng)�,聚焦理論學(xué)�(xí)、作�(fēng)建設(shè)、調(diào)查研究、推�(dòng)�(fā)�、職工關(guān)切、系列整改等六大方面,結(jié)合信訪舉�(bào)、總�(jīng)理信�、巡視巡�、審�(jì)�(jiān)督、調(diào)查研�、工作難�(diǎn)痛點(diǎn)等,以問題為�(dǎo)�,系�(tǒng)排查、全面梳�,深挖根�、制定對(duì)�,聯(lián)合會(huì)審、制定清�,著力解決理論學(xué)�(xí)、政治素�(zhì)、能力本�(lǐng)、擔(dān)�(dāng)作為、工作作�(fēng)、廉潔自律等六方面問�。截至目�,公司已檢視理論�(xué)�(xí)方面問題3�(xiàng)、作�(fēng)建設(shè)方面1�(xiàng)、推�(dòng)�(fā)展方�2�(xiàng)、職工關(guān)切方�2�(xiàng)、系列整改方�1�(xiàng),切�(shí)為主題教育培根鑄�、作�(fēng)整治提升、職工幸福指�(shù)攀�、噸鋼成本再�50元、轉(zhuǎn)型升�(jí)步入快車道找�(zhǔn)癥結(jié)、精�(zhǔn)施策�
貼近�(jiān)督問題整改有力度
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“檢視問題整改必須由公司領(lǐng)�(dǎo)掛帥,各部門�(xié)同推�(jìn)�”公司主題教育常務(wù)副組�(zhǎng)在檢查指�(dǎo)主題教育檢視整改組工作時(shí)�(qiáng)�(diào)�
公司黨委建立以公司領(lǐng)�(dǎo)牽頭的《主題教育問題檢視整改工作臺(tái)賬》和《主題教育建章立制工作臺(tái)賬�,逐一逐項(xiàng)制定整改措施、整改目�(biāo)、整改時(shí)�、牽頭負(fù)�(zé)人和�(zé)任單�,立行立改、即知即�。以“�、黃、紅”三色�(biāo)注為抓手,對(duì)“已完�、整改中、規(guī)定時(shí)間節(jié)�(diǎn)�(nèi)未完�”三種整改情況�(shí)行動(dòng)�(tài)管理、銷�(hào)管理;建立“一事一�”、整改結(jié)�“雙確�(rèn)”,定期研究分�、步步跟�(jìn)落實(shí),確保問題整改見底清�。同�(shí)�(shè)立主題教育干部作�(fēng)舉報(bào)�,公示舉�(bào)電話、舉�(bào)郵箱、檢視問題清單和整改�(jìn)度,確保檢視問題整改滿意度和職工群眾�(rèn)可度,推�(jìn)整改落實(shí)擲地有聲。目�,公�9�(xiàng)檢視問題已完成整改銷�(hào)1�(xiàng),噸鋼成本再�50元目�(biāo)任務(wù)完成49.5�/�,解決了327�(guó)道職工上下班通勤車坐車難的問��
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建章立制�(guī)范管理有效度
“把能否有效解決問題作為建章立制的�(píng)�(jià)�(biāo)�(zhǔn)�”主題教育檢視整改組組�(zhǎng)在建章立制工作協(xié)�(diào)推�(jìn)�(huì)上強(qiáng)�(diào)�
公司黨委�(tǒng)�“�(dāng)下改”�“�(zhǎng)久立”,把問題整改與建章立制相�(jié)合,推動(dòng)治建并舉,著力從思想根源和體制機(jī)制上解決問題,確保主題教育走深走�(shí),取得實(shí)效。對(duì)�(xiàn)有制度�(jìn)行全面梳�,分專業(yè)、分板塊制定制度研討分析�(jì)劃表,補(bǔ)短板、堵漏洞、破難題、固根本,把主題教育中創(chuàng)造的好經(jīng)�(yàn)、好做法用制度形式固定下�,破解經(jīng)常提、經(jīng)常改又反�(fù)出現(xiàn)的問題,確保主題教育形成的長(zhǎng)效機(jī)制立得住、落得實(shí)、行得遠(yuǎn)�
針對(duì)公司�(yù)算體系設(shè)�(jì)缺陷、內(nèi)部控制監(jiān)督漏�,擬建《龍鋼公司全面預(yù)算管理制度》和《龍鋼公司內(nèi)部監(jiān)督管理制度�,為�(jìn)一步深化企�(yè)資金利用效能和風(fēng)�(xiǎn)防范打好制度基礎(chǔ)。針�(duì)形式主義、官僚主義和重復(fù)、越�(jí)上訪等突出問�,全面開通、常�(tài)化運(yùn)行總�(jīng)理熱線和廠長(zhǎng)接待�,真正為職工群眾解難題、辦�(shí)�,切�(shí)把主題教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的�(qiáng)大動(dòng)力和�(shí)際成��
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陜公�(wǎng)安備 61058102000140�(hào)