每�(gè)人在自己�(nèi)心最深處都有一�(gè)小小的愿�,還記得小時(shí)候每次看到老師在講�(tái)上授�(yè)解惑的時(shí)候,我就希望某一天站在講�(tái)上的人是�。一直以來,我都�(rèn)為教師是最光輝的職�(yè),既神奇又威�(fēng)�
翻開日歷,今年的教師節(jié)快到了,思緒突然將自己拉到十幾年�,之前為�(shí)�(xiàn)�(dāng)老師這�(gè)夢想,我一直都很努�。高考結(jié)束后如愿�(jìn)入渭南師范學(xué)�,大�(xué)生活,讓我學(xué)到很多東�。但是如何教好學(xué)�,還需要實(shí)踐。大�(xué)畢業(yè)后我面試了一所�(dāng)?shù)氐乃搅W(xué)�,還記得第一次上講臺(tái),講�(tái)下面�50多�(gè)�(xué)�,還有老師、領(lǐng)�(dǎo),我�(dāng)�(shí)非常膽怯,一下就傻了,滿臉通紅,腦子里一片空�,正眼都不敢看學(xué)�。就在此�(shí),班長一句起立,全班同學(xué)站起來,異口同聲地說�“老師��”這時(shí)我的思緒才被拉了回來?;貜?fù)�“同學(xué)們好,請�”。此�(shí)我便胸有成竹地講起提前準(zhǔn)備好的課程。同�(xué)們和聽課的領(lǐng)�(dǎo)都很�(rèn)�,我也沒有了之前緊張的情�。就這樣�45分鐘的課程在緊張而愉快的氣氛中結(jié)束了,這節(jié)課得到了校領(lǐng)�(dǎo)的表�(yáng)與充分肯�,我也就成了這�(gè)班的�(shù)�(xué)老師�
成年人的世界其實(shí)和小孩一樣,只需要被�(rèn)�,就�(huì)加倍努力,從此之后,我�(rèn)�?zhèn)湔n、上�,試著把班里的每一�(gè)�(xué)生當(dāng)成自己的親兄�,和他們建立深厚的師生情感,我清楚地記�,當(dāng)�(shí)有�(gè)男孩,很聰明,但是愛搗蛋,喜歡在課堂上出�(fēng)�,別的老師都不愿意理他,在日常的相處中我慢慢發(fā)�(xiàn)這名�(xué)生的與眾不同,并不是他有多么�,多么不聽話,他只是想用這種方式引起別人的注�,讓別人�(guān)心注意到�,找到自己的存在感。于是我刻意接近�,和他成為好朋友,告訴他引起別人注意還有另外一種辦�,就是用你聰明的大腦好好�(xué)�(xí),在�(xué)�(xí)上引起別人的注意。就這樣,我度過了兩年的教師生涯�
�(xiàn)在我已經(jīng)�(zhuǎn)�,成為了一名鋼鐵工�,但是每到教師節(jié),還是會(huì)收到以前�(xué)生們的祝福,偶爾也夢到自己�(dāng)老師的場�,雖然時(shí)過境遷,但我永遠(yuǎn)都不�(huì)忘記那一段快樂的教師生涯�
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陜公�(wǎng)安備 61058102000140�